To oczywiste, że nasz świat jest „wielowarstwowy”, co oznacza, że to, co widać na pierwszy rzut oka, może maskować różnice ukryte głębiej.
Realizując ten projekt studenci odkryli, że napięcia pojawiają się, gdy oczekiwania ich bohaterów nie są spełniane, ponieważ pozostali uczestnicy wydarzeń mają inne korzenie kulturowe i przyzwyczajenia. Konflikt rodzi się też, gdy bohaterowie nie są w stanie sprostać oczekiwaniom innych. A niejednokrotnie własnych. Próba ujawnienia różnic i bezpośrednich przeciwstawieństw, które wywołują dysharmonię i cierpienie (a czasem twórczy ferment) wydaje się ciekawą podróżą.
Kolejne wydanie magazynu GEMS (w wersji papierowej i internetowej) powstało pod hasłem „Zderzenie”.
Marek Knap, czerwiec 2022
GEMS #2/2022 „Zderzenie”.
16 autorów,
10 artykułów
w wersji drukowanej
i ekranowej
Kwartał po osiemdziesiątej rocznicy ⟶ Agata Popik
Nawias tchu ⟶ Marysia Słabek
How To destroy Angel? ⟶ Mikołaj Sobotka
Zgubione dziewczynki ⟶ Adelina Samborowska
Hunger Games ⟶ Maryia Liavitskaya
Nie ma mniejszego zła ⟶ Julia Brzózka / Maria Rutyna
Bańki ⟶ Sonia Dąbrowska / Zuzia Kozłowska / Marta Rabczyńska
Connections ⟶ Aksenia Avramova / Monika Szlanta
Corona Party ⟶ Marta Łuka
Wejście ewakuacyjne ⟶ Maria Mencwel / Weronika Nowak / Basia Synak
Magazyn GEMS (Grafika Edytorska Magazyn Studencki)
jest platformą projektową na zajęciach
w pracowni grafiki edytorskiej.
Każde wydanie i każdy jego aspekt
jest w całości realizowany przez studentów
– od wyboru tematu
do opracowania tekstu, ikonografii
i montażu całości.
Pracownia grafiki edytorskiej 