Zapisy / Enrollment S4O

 


Zapisy / Enrollment

Uczestników naszych zajęć i entuzjastów muzyki zapraszamy do udziału w kole naukowym Society 4 Odds.

Więcej szczegółów przedstawi Kamila Staniszewska w środę 20 października.

SO4_soundrive_2021-x2


Lista studentów / Society 4 Odds

update 21.10.2021
 
  1. Julia Brzózka

  2. Hanna Kurylava

  3. Maryia Liavitskaya

  4. Marta Łuka

  5. Julia Medoń

  6. Maria Mencwel

  7. Weronika Nowak

  8. Agata Popik

  9. Agata Stańczak

  10. Barbara Synak


Zapisy / Enrollment 21-22

Rozkład zajęć / Classes Schedule

Środy godz. 18.00 — 20.00 / Wednesdays 6 pm — 8 pm
Czwartki godz. 18.00 — 20.00 / Thursdays 6 pm — 8 pm

Pracownia nr 30 / Studio #30


Zapisy / Enrollment

Dla studentów III i IV roku studiów stacjonarnych magisterskich jednolitych na Wydziale Grafiki / For students of 3rd and 4th year of full-time master degree studies at the Faculty of Graphic Arts.

Zapisy trwają do / Enroll until

    • 14.10.2021

Liczba miejsc w grupie / Number of participants in the class

    • 12

Przed zapisem proszę zapoznać się z charakterystyką zajęć i wymaganiami / Before enrolling please refer to program info and requirements.

Zapisy trwają w dniach 7—14.10.2021 w formie komentarza poniżej lub na Slacku / Enrollment is open from 7-14.10.2021 via comments below or on our Slack. 

Na liście uczestników zajęć zostają tylko te osoby, które odbyły rozmowę zapoznawczą (z prezentacją dorobku) i przesłały temat projektu w terminie określonym w opisie etapu A (TBA)  /  Only those who had a pre-interview (with presentation of experience) and sent the subject of the project within the time specified in the description of etap A will remain on this list (TBA).


Lista studentów / Student list

update 14.10.2021

 

Grupa semestr zimowy / Class winter term
  1. Julia Brzózka (3)
  2. Sonia Dąbrowska (3)
  3. Hanna Kurylava (4)
  4. Maryia Liavitskaya (4)
  5. Marta Łuka (3)
  6. Julia Medoń (3)
  7. Maria Mencwel (4)
  8. Kira Muller (3)
  9. Weronika Nowak (3)
  10. Liza Orlowska
  11. Agata Popik (3)
  12. Maria Rutyna (3)
  13. Anhelina Siameika (3)
  14. Maciej Sobański (3)
  15. Mikołaj Sobotka (4)
  16. Basia Synak (3)
  17. Dominika Szoplik (4)

 

Dyplomy / Graduation projects*
  1. Magdalena Maj (D)   ⟶ t

  2. Wiktoria Mańkowska (D)   ⟶ t

  3. Marta Panasiuk (D)   ⟶ t

* Od stycznia 2022 realizacja dyplomów będzie się odbywać wyłącznie w formie aneksów / Starting January 2022 degree processing will continue exclusively in the form of addenda only.


W przypadku zmian, pominięcia lub pomyłki, proszę o kontakt mailowy lub komentarz poniżej  /  In case of any changes, omission or mistake, please contact me by mail or comment below.


— wybór tematu  / subject selection
p
— list polecający  /  recommendation letter

 

Opis / Description 21-22

Grafika edytorska rok akademicki 2021—2022
zajęcia dla studentów III i IV roku studiów
stacjonarnych magisterskich jednolitych na Wydziale Grafiki
prowadzący dr Marek Knap

Przed zapisem proszę zapoznać się z

wymaganiami wprowadzeniem
 

Dla kogo?

Program zajęć jest skierowany do studentów zainteresowanych:

  • łączeniem słów i obrazów na wiele sposobów, na wielu nośnikach i formatach (program pracowni daje możliwość rozszerzania wiedzy o typografii, fotografii i fotoedycji)
  • dużymi projektami wymagającymi podejścia multimedialnego w gromadzeniu treści

Przed rozmową wstępną warto zapoznać się z projektami realizowanymi w pracowni:


Co?

Grafika edytorska to interdyscyplinarny obszar projektowania o charakterze systemowym obejmujący wiele zagadnień m.in. dyrekcję artystyczną, typografię, fotoedycję, branding, motion design, wizualizację danych.

Działania obejmują media drukowane i ekranowe.

Program zajęć stymuluje i daje pierwszeństwo „opowiadaniu historii”, które jest rozumiane jako tworzenie narracji oraz budowanie sekwencji poprzez edycję i następnie prezentację treści w sposób systemowy.


Jak?

Zajęcia mają charakter seminaryjny, warsztatowy, z dużym naciskiem na korekty indywidualne i prezentacje grupowe.

Typowym sposobem pracy jest dobór tematu o szerokiej problematyce społecznej, kulturalnej i politycznej, dla którego rozwiązania studenci poszukują w najbliższym otoczeniu.

Przyjrzymy się dokładnie procedurze tworzenia opowieści. Rozpoznamy jej morfologię rozbijając na atomy jej składowe elementy penetrując w ten sposób możliwości narracyjne wybranego tematu.

Do tego posłuży nam analiza i testowanie gamy narzędzi edytorskich:

  • testymonial
  • fotoreportaż / piktorial
  • wizualizacja danych
  • esej / pamiętnik
  • kreacja / stylizacja

Każde zagadnienie poprzedzam wprowadzeniem teoretycznym podczas seminariów / wykładów (w trybie stacjonarnym i zdalnym).

Projekt semestralny jest podzielony na etapy cząstkowe. Praca na każdym etapem jest sfinalizowane prezentacją i zaliczeniem.

Pracujemy i korektujemy indywidualnie i uwaga: zespołowo. Dobrą praktyką, którą od lat promuję na tych zajęciach jest wzajemne recenzowanie oraz autorecenzja pracy w formie pisemnej.

W semestrze zimowym zajęcia odbywają się w trybie stacjonarnym zgodnie z wymogami ograniczającymi ryzyko zakażenia wirusem SARS-CoV-2 w budynku Wydziału Grafiki w języku polskim (dla studentów programu Erasmus Plus po angielsku) w środy i czwartki w g. 18.00—20.00. W razie potrzeby zajęcia odbywają się także zdalnie na platformie Zoom, podczas gdy bieżącą platformą komunikacyjną pozostaje platforma Slack (konieczna rejestracja).

Podczas zajęć asystuje mgr Kamila Staniszewska – nasza absolwentka, której dyplom (wyróżniony Agrafą i nagrodą PGD) był prezentowany na wystawie Coming Out. Kamila jest koordynatorem związanej z pracownią grupy Society For Odds.


Po co?

Moje doświadczenie mówi mi, że w obecnie jedynie systemowe podejście
do problemu a nade wszystko adekwatny i świadomie dobrany
przez projektanta rodzaj narracji daje szansę jego dziełu na dostrzeżenie
i docenienie w niesłychanie nasyconym środowisku.

Zajęcia umożliwiają studentom:

  • nabycie umiejętności integrowania płynnych, wielowarstwowych treści z czasoprzestrzenią rozbudowanych, wieloarkuszowych form wydawniczych w mediach drukowanych i elektronicznych
  • wypracowanie doboru i przemyślanego stosowania palety narzędzi w badaniach wizualnych, a w następstwie w działaniach projektowych włącznie z obszarem wizualizacji danych
  • zapoznanie się z metodyką nadzoru artystycznego nad edytorskimi projektami zespołowymi
  • uzyskanie pogłębionej wiedzy z zakresu obowiązujących standardów w zarządzaniu treściami w mediach

List rekomendacyjny

Przy wielu projektach prowadzonych na tych zajęciach (zwłaszcza realizacjach foto/wideo) bardzo pomocny okazał się tzw. list rekomendacyjny. Dokument jest imienny, sporządzam go na indywidualną prośbę.

Ponadto pomocnym dokumentem (a czasem niezbędnym np. w przypadku zamiaru upublicznienia projektu np. w portfolio online) jest pozwolenie na publikację wizerunku. Dostępne tutaj (pl | en).


Zaliczenia

Zajęcia są punktowane 1 punktem ECTS w formie zaliczenia z oceną.

  • Zadanie semestralne jest rozpisane na etapy cząstkowe.
  • Etapy cząstkowe są zaliczane na bieżąco w wyznaczonych terminach.
  • Z końcem semestru letniego należy we własnym sfinansować druk i (opcjonalnie) założenie landing page projektu online.

Kryteria oceny semestralnej:

40%       Frekwencja* i terminowość dostarczania projektów cząstkowych
30%       Jakość prezentacji podczas grupowych przeglądów
(kończących każdy etap cząstkowy zadania semestralnego)
20%       Zaangażowanie na zajęciach (dyskurs, polemika, wymiana myśli)
10%       Jakość formalna i semiotyczna zaproponowanych rozwiązań

*Proszę zapoznać się z modyfikacją Regulaminu Studiów dotyczącą frekwencji. Obecność jest obowiązkowa na zajęciach oznaczonych symbolem ▢ w harmonogramie zajęć dostępnym tutaj.


Podstawowe narzędzia:

  • pakiet Adobe: InDesign, Photoshop + After Effects + XD (lub Sketch)
  • sprzęt foto / wideo
  • rejestracja dźwięku + transkrypcja plików audio

Zajęcia są dostosowywane do poziomu i inklinacji uczestników. Weź udział w anonimowej ankiecie dotyczącej wiedzy i preferencji.

Wprowadzenie / Intro 21-22

2021 / 2022 semestr zimowy
 

There are only two things to remember.
Number one… Don’t Stop,
and number two… Keep Going!
——Frank Zappa

 

Fotoeseje, komiksy, filmy wideo, mapy i wykresy to tylko niektóre z nietradycyjnych form opowiadania historii, które pojawiają się codziennie w naszym otoczeniu.

Zapis reporterski może być monumentalny – oparty na ograniczeniach analizy obiektywnej. Może też być odważny i eksperymentalny – oparty
na subiektywnych wrażeniach i strumieniu świadomości.

Uważna obserwacja – a ściślej reporterskie dokumentowanie – uczy nas, jak oderwać się od własnych emocji i opanować samokontrolę, jak rozwijać empatię, która toruje drogę do poznania, jak dojrzeć naturę człowieka za jego maską i jak przeciwstawić się konformizmowi, aby rozwinąć wyjątkowe poczucie własnej celowości. Zarówno w pracy, w relacjach, jak i w kształtowaniu otaczającego nas świata.

Wierzę, że zapis reporterski to tak naprawdę sztuka, która bardzo głęboko wkracza w nasze życie. Nieważne czy to opowieść wydrapana pazurem czy muśnięta delikatnym piórkiem. 

Jednak oba zapisy są „projektami nauki o emocjach” i daleko im do wygodnego konfesjonału. Wymagają od konstruującego sekwencję obrazów i tekstów autora aktywnego wysiłku. 

Ale jaki projekt nazwiemy dziełem prawdziwie reporterskim? Kiedy obraz staje się skuteczną formą reportażu? A nawet w którym momencie obrazy zaczynają działać tak, że budują narrację, która zmienia zasadniczą historię? 

Przygotujcie się na rozpoczęcie eksperymentu: przez parę miesięcy będziecie codziennie prowadzić dziennik. Będziecie zgłębiać te pytania pisząc i konstruując własne narracje wizualne każdego dnia. W rezultacie powstanie praca konceptualna, która bada naturę pamięci i wyobraźni – jej powierzchnie, tekstury i materię. 

W ten sposób przez cały czas będziecie się rozwijać i doskonalić swój osobisty głos wizualny. 

I wtedy wydarzy się coś, na czym pewnie wam zależy. Dzięki prawdziwej opowieści wasza praca zyska więcej uwagi. Dlatego, że odbiorca wam zaufa. Bardzo trudno jest to osiągnąć w jakikolwiek inny sposób.

Zastanowimy się jak różne formy wizualne komunikują myśl i historie
w  wyjątkowy sposób, a także które medium będzie najsilniejsze w wyrażaniu konkretnych pomysłów.

Dzisiejsi projektanci są również pisarzami – używają każdego dostępnego
im narzędzia, aby przekazać opowieść w jak najpotężniejszy sposób.

Właśnie opowieść, historia a nie tylko zapis chwili. To pozwala na formowanie dramaturgii, która jest głównym tematem naszych rozważań.

Kurs nie wymaga żadnego wcześniejszego doświadczenia w pisaniu.
Ale w fotografowaniu, układaniu bloków tekstowych czy storyboardingu już tak.

Marek Knap, październik 2021


GEMS

W semestrze zimowym rozpoczynamy pracę nad kolejnym numerem pracownianego periodyku.

Magazyn GEMS (Grafika Edytorska Magazyn Studencki) jest platformą dla pracy studenckiej na tych zajęciach. Każde wydanie i każdy jego aspekt jest w całości realizowany przez uczestników zajęć. Skład redakcji ulega ciągłym zmianom i przez to każdy numer jest tematyczny i zyskuje swoją niepowtarzalną tożsamość. 

GEMS #1    |   showcase>
 

Cykl wydawniczy zakłada, że każdy semestr kończy się publikacją kolejnego numeru. Ilość wydrukowanych egzemplarzy będzie uzależniona od wsparcia Wydziału.

Przed nami wybór tematu wydania #2. Zapraszam do głosowania:

GEMS #2   |   ankieta

 

Wprowadzenie / Intro

2020 / 2021 semestr zimowy
 

There are only two things to remember.
Number one… Don’t Stop,
and number two… Keep Going!
——Frank Zappa

 

Fotoeseje, komiksy, filmy wideo, mapy i wykresy to tylko niektóre z nietradycyjnych form opowiadania historii, które pojawiają się codziennie w naszym otoczeniu.

Zapis reporterski może być monumentalny – oparty na ograniczeniach analizy obiektywnej. Może też być odważny i eksperymentalny – oparty
na subiektywnych wrażeniach i strumieniu świadomości.

Uważna obserwacja – a ściślej reporterskie dokumentowanie – uczy nas, jak oderwać się od własnych emocji i opanować samokontrolę, jak rozwijać empatię, która toruje drogę do poznania, jak dojrzeć naturę człowieka za jego maską i jak przeciwstawić się konformizmowi, aby rozwinąć wyjątkowe poczucie własnej celowości. Zarówno w pracy, w relacjach, jak i w kształtowaniu otaczającego nas świata.

Wierzę, że zapis reporterski to tak naprawdę sztuka, która bardzo głęboko wkracza w nasze życie. Nieważne czy to opowieść wydrapana pazurem czy muśnięta delikatnym piórkiem. 

Jednak oba zapisy są „projektami nauki o emocjach” i daleko im do wygodnego konfesjonału. Wymagają od konstruującego sekwencję obrazów i tekstów autora aktywnego wysiłku. 

Ale jaki projekt nazwiemy dziełem prawdziwie reporterskim? Kiedy obraz staje się skuteczną formą reportażu? A nawet w którym momencie obrazy zaczynają działać tak, że budują narrację, która zmienia zasadniczą historię? 

Przygotujcie się na rozpoczęcie eksperymentu: przez parę miesięcy będziecie codziennie prowadzić dziennik. Będziecie zgłębiać te pytania pisząc i konstruując własne narracje wizualne każdego dnia. W rezultacie powstanie praca konceptualna, która bada naturę pamięci i wyobraźni – jej powierzchnie, tekstury i materię. 

W ten sposób przez cały czas będziecie się rozwijać i doskonalić swój osobisty głos wizualny. 

I wtedy wydarzy się coś, na czym pewnie wam zależy. Dzięki prawdziwej opowieści wasza praca zyska więcej uwagi. Dlatego, że odbiorca wam zaufa. Bardzo trudno jest to osiągnąć w jakikolwiek inny sposób.

Zastanowimy się jak różne formy wizualne komunikują myśl i historie
w  wyjątkowy sposób, a także które medium będzie najsilniejsze w wyrażaniu konkretnych pomysłów.

Dzisiejsi projektanci są również pisarzami – używają każdego dostępnego
im narzędzia, aby przekazać opowieść w jak najpotężniejszy sposób.

Właśnie opowieść, historia a nie tylko zapis chwili. To pozwala na formowanie dramaturgii, która jest głównym tematem naszych rozważań.

Kurs nie wymaga żadnego wcześniejszego doświadczenia w pisaniu.
Ale w fotografowaniu, układaniu bloków tekstowych czy storyboardingu już tak.

Marek Knap, wrzesień 2020


GEMS

W tym roku rozpoczynamy pracę nad pracownianym periodykiem.

Magazyn GEMS (Grafika Edytorska Magazyn Studencki) będzie platformą
dla pracy studenckiej na tych zajęciach. Każde wydanie i każdy jego aspekt będzie w całości realizowany przez uczestników zajęć. Skład redakcji będzie ulegał ciągłym zmianom i przez to każdy numer będzie tematyczny i uzyska swoją niepowtarzalną tożsamość. I będzie „perełką”. Cykl wydawniczy będzie zakładał, że każdy semestr zakończy się publikacją kolejnego numeru. Ilość wydrukowanych egzemplarzy będzie uzależniona od wsparcia Wydziału.

Przed nami wybór tematu wydania #1. Zapraszam do głosowania:

GEMS #1   |   ankieta

 

Opis / Description

Grafika edytorska rok akademicki 2020—2021
zajęcia dla studentów III i IV roku studiów
stacjonarnych magisterskich jednolitych na Wydziale Grafiki
prowadzący dr Marek Knap

Przed zapisem proszę zapoznać się z

wymaganiami wprowadzeniem
 

Dla kogo?

Program zajęć jest skierowany do studentów zainteresowanych:

  • łączeniem słów i obrazów na wiele sposobów, na wielu nośnikach i formatach (program pracowni daje możliwość rozszerzania wiedzy o typografii, fotografii i fotoedycji)
  • dużymi projektami wymagającymi podejścia multimedialnego w gromadzeniu treści

Co?

Grafika edytorska to interdyscyplinarny obszar projektowania o charakterze systemowym obejmujący wiele zagadnień m.in. dyrekcję artystyczną, typografię, fotoedycję, branding, motion design, wizualizację danych w druku i na ekranie.

Program zajęć stymuluje i daje pierwszeństwo „opowiadaniu historii”, które jest rozumiane jako tworzenie narracji oraz budowanie sekwencji poprzez edycję i prezentację treści w sposób systemowy.


Jak?

Zajęcia mają charakter seminaryjny, warsztatowy, z dużym naciskiem na korekty indywidualne i prezentacje grupowe.

Typowym sposobem pracy jest dobór tematu o szerokiej problematyce społecznej, kulturalnej i politycznej, dla którego rozwiązania studenci poszukują w najbliższym otoczeniu.

Przyjrzymy się dokładnie procedurze tworzenia opowieści. Rozpoznamy jej morfologię rozbijając na atomy jej składowe elementy penetrując w ten sposób możliwości narracyjne wybranego tematu.

Do tego posłuży nam analiza i testowanie gamy narzędzi edytorskich:

  • testymonial
  • fotoreportaż / piktorial
  • wizualizacja danych
  • esej / pamiętnik
  • kreacja / stylizacja

Każde zagadnienie poprzedzam wprowadzeniem teoretycznym podczas seminariów / wykładów (w trybie stacjonarnym i zdalnym).

Projekt semestralny jest podzielony na etapy cząstkowe. Praca na każdym etapem jest sfinalizowane prezentacją i zaliczeniem.

Pracujemy i korektujemy indywidualnie i uwaga: zespołowo. Dobrą praktyką, którą od lat promuję na tych zajęciach jest wzajemne recenzowanie oraz autorecenzja pracy w formie pisemnej.

W semestrze zimowym zajęcia odbywają się w trybie stacjonarnym zgodnie
z wymogami ograniczającymi ryzyko zakażenia wirusem SARS-CoV-2.
w budynku Wydziału Grafiki w języku polskim (dla studentów programu Erasmus Plus po angielsku) oraz zdalnie na platformie Zoom oraz Slack (konieczna rejestracja) w środy i czwartki w g. 18.00—20.00.

Podczas zajęć asystuje mgr Kamila Staniszewska – nasza absolwentka, której dyplom (wyróżniony Agrafą i nagrodą PGD) był prezentowany na wystawie Coming Out. Kamila jest koordynatorem związanej z pracownią grupy Society For Odds.


Po co?

Moje doświadczenie mówi mi, że w obecnie jedynie systemowe podejście
do problemu a nade wszystko adekwatny i świadomie dobrany
przez projektanta rodzaj narracji daje szansę jego dziełu na dostrzeżenie
i docenienie w niesłychanie nasyconym środowisku.

Zajęcia umożliwiają studentom:

  • nabycie umiejętności integrowania płynnych, wielowarstwowych treści z czasoprzestrzenią rozbudowanych, wieloarkuszowych form wydawniczych w mediach drukowanych i elektronicznych
  • wypracowanie doboru i przemyślanego stosowania palety narzędzi w badaniach wizualnych, a w następstwie w działaniach projektowych włącznie z obszarem wizualizacji danych
  • zapoznanie się z metodyką nadzoru artystycznego nad edytorskimi projektami zespołowymi
  • uzyskanie pogłębionej wiedzy z zakresu obowiązujących standardów w zarządzaniu treściami w mediach

List rekomendacyjny

Przy wielu projektach (zwłaszcza realizacjach foto) prowadzonych na tych zajęciach bardzo pomocny okazał się tzw. list rekomendacyjny. Dokument jest imienny, sporządzam go na indywidualną prośbę.

Ponadto pomocnym dokumentem (a czasem niezbędnym np. w przypadku zamiaru upublicznienia projektu np. w portfolio online) jest pozwolenie na publikację wizerunku. Dostępne tutaj (pl | en).


Zaliczenia

Zajęcia są punktowane 1 punktem ECTS w formie zaliczenia z oceną.

  • Zadanie semestralne jest rozpisane na etapy cząstkowe.
  • Etapy cząstkowe są zaliczane na bieżąco w wyznaczonych terminach.
  • Z końcem semestru letniego należy we własnym sfinansować druk i (opcjonalnie) założenie landing page projektu online.

Kryteria oceny semestralnej:

40%       Frekwencja* i terminowość dostarczania projektów cząstkowych
30%       Jakość prezentacji podczas grupowych przeglądów
(kończących każdy etap cząstkowy zadania semestralnego)
20%       Zaangażowanie na zajęciach (dyskurs, polemika, wymiana myśli)
10%       Jakość formalna i semiotyczna zaproponowanych rozwiązań

*Proszę zapoznać się z modyfikacją Regulaminu Studiów dotyczącą frekwencji. Obecność jest obowiązkowa na zajęciach oznaczonych symbolem ▢ w harmonogramie zajęć dostępnym tutaj.


Podstawowe narzędzia:

  • pakiet Adobe: InDesign, Photoshop + After Effects + XD (lub Sketch)
  • sprzęt foto / wideo
  • rejestracja dźwięku + transkrypcja plików audio

Zapisy / Enrollment

Rozkład zajęć / Classes Schedule

Środy godz. 18.00 — 20.00 / Wednesdays 6 pm — 8 pm
Czwartki godz. 18.00 — 20.00 / Thursdays 6 pm — 8 pm

Pracownia nr 30 / Studio #30


Zapisy / Enrollment  2020–2021

Dla studentów III i IV roku studiów stacjonarnych magisterskich jednolitych na Wydziale Grafiki / For students of 3rd and 4th year of full-time master degree studies at the Faculty of Graphic Arts

Zapisy trwają do / Enrollment expires

    • 14.10.2020

Liczba miejsc w grupie / Number of participants in the group

    • 12

Przed zgłoszeniem proszę zapoznać się z charakterystyką zajęć i wymaganiami / Before sign on please refer to program info and requirements.


Lista studentów

update 17.02.2021

Zajęcia w semestrze letnim odbywają się w trybie hybrydowym.
Zapisy w dniach 17—18.02.2021 w formie komentarza poniżej lub na Slacku.

Grupa semestr letni






Dyplomy
  1. Zuzanna Wołejko (D)   t

  2. Aneta Zdziech (D)   t

  3. Magdalena Maj (D)   t

  4. Wiktoria Mańkowska (D)   t

Grupa semestr zimowy
  1. Maria Pietras   ⟶ To wszystko nasze
  2. Agata Stańczak
  3. Zuzanna Oniszczuk

  4. Andriana Vesela   deadline extension

  5. Julia Fukiet   ⟶ #FreeBritney

  6. Magdalena Sych   ⟶ Wolność

  7. Zuzanna Kozłowska   ⟶ Zachować?
  8. Maria Grabowska
  9. Marta Rabczyńska

  10. Ewelina Kogut   ⟶ Duchy przeszłości

  11. Katsiaryna Plaksa (E)   ⟶ Panopticon

  12. Maryia Liavitskaya (E)   ⟶ Fashion Controlled

  13. Hanna Kurylava (E)   ⟶ The Voice
Dyplomy
  1. Zuzanna Wołejko (D)   t

  2. Aneta Zdziech (D)   t

  3. Magdalena Maj (D)   t

  4. Anna Frydrych (D)   ?

  5. Meg Krajewska (D)   ?

W przypadku zmian, pominięcia lub pomyłki, proszę o kontakt mailowy lub komentarz poniżej  /  In case of any changes, omission or mistake, please contact me by mail or comment below.

Na liście uczestników zajęć zostają tylko te osoby, które przesłały temat projektu w terminie określonym w opisie etapu A  /  Only those who sent the subject of the project within the time specified in the description of etap A will remain on this list.

— wybór tematu  / subject choice
p
— list polecający  /  recommendation letter

Zajęcia / Classes 2019-2020

Grafika edytorska rok akademicki 2019—2020
prowadzący dr Marek Knap


Dla kogo?

Dla studentów III i IV roku studiów stacjonarnych magisterskich jednolitych na Wydziale Grafiki.

Grafika edytorska to interdyscyplinarny obszar projektowania o charakterze systemowym obejmujący m.in. dyrekcję artystyczną, typografię, fotoedycję, branding, motion design, wizualizację danych w druku i na ekranie.

A więc jeżeli jesteś zainteresowany

  • łączeniem liter i obrazów na wiele sposobów, na wielu nośnikach i formatach
  • masz cierpliwość aby dłużej posiedzieć przy projekcie i nie boisz się zmęczenia materiału

i jeżeli chcesz dowiedzieć się

  • jaka jest różnica między edytorialem i adwertorialem
  • dlaczego projektowanie stron to coś zupełnie innego niż projektowanie publikacji
  • z jakiego powodu lakoniczny, nawet najlepszy, opis stanu ducha jest gorszy niż opowiedzenie historii
  • jaką rolę odgrywa brand design
  • jakie są różnice w podejściu do projektów drukowanych i ekranowych
  • do czego służy fotoedycja
  • dlaczego tak ważna jest umiejętność operowania danymi statystycznymi

– to są zajęcia dla Ciebie.

Przed zapisem proszę zapoznać się w wymaganiami.


Po co?

Moje doświadczenie mówi mi, że jedynie systemowe podejście do problemu a nade wszystko adekwatny i świadomie dobrany przez projektanta rodzaj narracji potrafi bezboleśnie przekonać zamawiającego do wdrożenia projektu.

Ponadto te zajęcia przygotowują do zderzenia z twardą dosłownością mediów i ogólnie rynku projektowego.


Co?

W tym roku tytuł zadania to DUALIZM.

Opowiedz historię obrazkową o człowieku, którego znasz i bardzo lubisz lub bardzo nie lubisz

 

Przyglądając się człowiekowi doznajemy rożnych odczuć od fascynacji aż po znudzenie i zniechęcenie. Poznanie postępuje wzajemnie i odbywa się stopniowo. Nigdy nie przychodzi bez trudności i oporów – z obu stron.

Przetestujemy własną wrażliwość ale i poddamy próbie wrażliwość bohatera.


Jak?

Przyjrzymy się dokładnie procedurze tworzenia opowieści. Rozpoznamy jej morfologię rozbijając na atomy jej składowe elementy penetrując w ten sposób możliwości narracyjne wybranego tematu.

Do tego posłuży nam analiza i testowanie gamy narzędzi edytorskich:

  • testymonial
  • fotoreportaż/piktorial
  • wizualizacja danych
  • get the look/stylizacja

Każdy z powyższych elementów w dwóch wariantach wprowadzając DUALIZM do projektowania.

Program zajęć obejmuje:

  • projektowanie stron i ich sekwencji (edytorial i adwertorial)
  • systemy narracyjne
  • brand design
  • operowanie obrazem tzw. „edycja” (nie należy mylić „obróbką”)
  • ilustrację typograficzną (włączając typogram i typografię danych)
  • zróżnicowanie środków i technik projektowych ze względu na rodzaj nośnika (druk i ekran)

Do każdego zagadnienia robię wprowadzenie teoretyczne podczas seminariów/wykładów. Pracujemy i korektujemy indywidualnie i uwaga: zespołowo. Dobrą praktyką, którą bardzo promuję na tych zajęciach jest wzajemne recenzowanie prac na piśmie.

Podczas zajęć asystować będzie mgr Kamila Staniszewska – nasza zeszłoroczna absolwentka, której dyplom (wyróżniony Agrafą i nagrodą PGD) można oglądać na tegorocznej edycji Coming Out. Kamila jest koordynatorem grupy Society For Odds.


List rekomendacyjny

Przy wielu projektach (zwłaszcza realizacjach foto) prowadzonych na tych zajęciach bardzo pomocny okazał się tzw. list rekomendacyjny. Dokument jest imienny, sporządzam go na indywidualną prośbę.

Ponadto pomocnym dokumentem (a czasem niezbędnym np. w przypadku zamiaru upublicznienia projektu np. w portfolio online) jest pozwolenie na publikację wizerunku. Dostępne tutaj (pl | en).


Zaliczenia

Zajęcia, punktowane 1 punktem ECTS, w formie zaliczenia z oceną.

  • Zadanie jest rozpisane na oba semestry w etapach cząstkowych.
  • Etapy cząstkowe są zaliczane na bieżąco w wyznaczonych terminach.
  • Z końcem semestru letniego należy sfinansować druk i (opcjonalnie) założenie landing page online projektu.

Kryteria oceny semestralnej:

40%       Frekwencja* i terminowość dostarczania projektów cząstkowych
30%       Jakość prezentacji podczas grupowych przeglądów
(kończących każdy etap cząstkowy zadania semestralnego)
20%       Zaangażowanie na zajęciach (dyskurs, polemika, wymiana myśli)
10%       Jakość formalna i semiotyczna zaproponowanych rozwiązań

*Proszę zapoznać się z modyfikacją Regulaminu Studiów dotyczącą frekwencji. Obecność jest obowiązkowa na zajęciach oznaczonych symbolem ▢ w harmonogramie zajęć dostępnym tutaj.


Podstawowe narzędzia:

  • pakiet Adobe: InDesign, Photoshop + After Effects + XD (Sketch)
  • sprzęt foto / wideo
  • rejestracja dźwięku + transkrypcja plików audio

Zajęcia odbywają się w języku polskim i indywidualnie po angielsku dla studentów programu Erasmus Plus w środy i czwartki od 18.00 do 20.00 w pracowni nr 30.

Zapisy / Enrollment

Rozkład zajęć / Classes Schedule

Środy godz. 18.00 — 20.00 / Wednesdays 6 pm — 8 pm
Czwartki godz. 18.00 — 20.00 / Thursdays 6 pm — 8 pm

Pracownia nr 30 / Studio no. 30


Zapisy / Enrollment  2018–2019

Dla studentów III i IV roku studiów stacjonarnych magisterskich jednolitych na Wydziale Grafiki / For students of 3rd and 4th year of full-time master degree studies at the Faculty of Graphic Arts

Zapisy trwają do / Enrollment expires

  • 10.10.2019

Przed zgłoszeniem proszę zapoznać się z charakterystyką zajęć i wymaganiami / Before sign on please refer to program info and requirements.


Lista studentów

update 17.10.2019
  1. Anna Frydrych (4)  Max
    Karolina Ostojska (4)


  2. Julia Fukiet (4)  Babcia
    Zuza Kruk (4)


  3. Aleksandra Sienkiewicz (4)  Choroby

  4. Helena Nowicka (4)  Profesor
    Agnieszka Rupińska (4)
    Anna Zalewska (4)


  5. Jan Drągowski (4)  Dziadek

  6. Aleksandra Bronowska (3)  Czarownica
    Adelina Jędruszak (4)
    Weronika Kaleta (4)
    Julia Skiepko (4)


  7. Anna Kolanecka (4)  Rzeźbiarz

  8. Agnieszka Doczyńska (4)  ⟶ Geolog
    Aleksandra Szatkowska (4)


  9. Izabela Olesińska (4)  Kuchnia konfliktu
    Ola Szczepaniak (4)


  10. Zuzanna Oniszczuk (3)  Olakolbusz

  11. Karo Nowak (4)  Trwała

  12. Marta Panasiuk (4)  Łyżwiarka

  13. Linda Robakowska-Lach (5) Primetime

  14. Marta Stawska (5)  Aktorka czy tancerka?
    .
    .
    Erasmus
  15. Jernej Šimec (E) The Artist

  16. Thomas Paines (E) Surprise!
    Avner Adan (E)
    .
    .

    Dyplomy
  17. Zuzanna Wołejko (5D)  X

  18. Aneta Zdziech (5D)  X
    .
    .
    Rezygnacja
  19. Magdalena Sych (3)
  20. Pelka Atys (4)

W przypadku zmian, pominięcia lub pomyłki, proszę o kontakt mailowy lub komentarz poniżej  /  In case of any changes, omission or mistake, please contact me by mail or comment below.

Na liście uczestników zajęć zostają tylko te osoby, które przesłały temat projektu w terminie określonym w opisie etapu A  /  Only those who sent the subject of the project within the time specified in the description of etap A will remain on this list.

— wybór tematu  / subject choice
p
— list polecający  /  recommendation letter

Plan zajęć / Course Agenda

▢ obecność obowiązkowa    △ obecność zalecana

 

24.06.2019      Poniedziałek

11.00 – 13.00    Zaliczenia


19.06.2019       Środa

18.00 – 19.00    Demontaż wystawy  ▢


17.06.2019       Poniedziałek

10.00 – 12.00    Wydziałowy obchód wystawy
12.00 – 13.00    Zaliczenia


12.06.2019       Środa

10.00 – 12.00    Zaliczenia  ▢  kryteria oceny
12.00 – 13.00    Montaż wystawy, wyznaczenie dyżurów


10.06.2019       Poniedziałek

10.00 – 13.00     Przekazanie szkicownika, wydruków magazynu, stylebooka + recenzja


05.06.2019      Środa

10.00 – 13.00    Ocena proofów / Sesja wideo  ▢  (testymonial) + montaż wideo


03.06.2019      Poniedziałek

10.00 – 13.00    Przekazanie materiałów wideo


29.05.2019       Środa

10.00 – 13.00    Finalna ocena plików produkcyjnych do druku △


27.05.2019       Poniedziałek

10.00 – 13.00     Zakończenie korekt


22.05.2019       Środa

10.00 – 13.00    Konsultacje etap F1 + F2


20.05.2019       Poniedziałek

12.30 – 13.00    etap F1 i F2  [wprowadzenie do zadania]  △


15.05.2019       Środa

10.00 – 13.00    Konsultacje etap E1 + E2


13.05.2019       Poniedziałek

10.00 – 13.00     Konsultacje etap E1 + E2


08.05.2019       Środa

10.00 – 13.00    Konsultacje etap E1 + E2


06.05.2019       Poniedziałek
przegląd        prezentacje na rzutniku etap E1 i E2  ▢

29.04.2019       Poniedziałek

10.00 – 13.00     Konsultacje etap E1 + E2


24.04.2019       Środa

10.00 – 13.00    Konsultacje etap E1 + E2


17.04.2019       Środa
przegląd        podsumowanie etap E1 i E2  ▢

15.04.2019       Poniedziałek

10.00 – 13.00     Konsultacje etap E2


10.04.2019       Środa

10.00 – 13.00    Konsultacje etap E2


08.04.2019      Poniedziałek

                           Zajęcia odwołane / Praca własna etap E2 + literatura


03.04.2019      Środa

10.00 – 13.00    Konsultacje etap E2


01.04.2019       Poniedziałek
przegląd        etap E1  [prezentacje na rzutniku]  ▢

12.00 – 13.00    etap E2  [wprowadzenie do zadania]  △


27.03.2019       Środa

10.00 – 13.00    Konsultacje etap E1


25.03.2019       Poniedziałek

10.00 – 13.00     Konsultacje etap E1


20.03.2019       Środa

                            Zajęcia odwołane / Praca własna etap E1 + literatura


18.03.2019       Poniedziałek

10.00 – 13.00    Konsultacje etap E1


13.03.2019       Środa

10.00 – 13.00    Konsultacje etap E1


11.03.2019       Poniedziałek

10.00 – 13.00    Konsultacje etap E1


06.03.2019       Środa

10.00 – 12.30    Konsultacje etap E1
12.30 – 13.00    Konsultacje dyplomy


04.03.2019       Poniedziałek
przegląd        etap D3  [prezentacje na rzutniku]  ▢

12.00 – 13.00    etap E1  [wprowadzenie do zadania]  △


27.02.2019       Środa
przegląd        etap D2  [prezentacje na rzutniku]  ▢

25.02.2019       Poniedziałek

10.00 – 12.30    Konsultacje etap D2, D3
12.30 – 13.00    Konsultacje dyplomy


20.02.2019       Środa

10.00 – 12.30    Konsultacje etap D2, D3
12.30 – 13.00    Konsultacje dyplomy


18.02.2019       Poniedziałek

10.00 – 12.30    Konsultacje etap D2, D3
12.30 – 13.00    Konsultacje dyplomy

przerwa międzysemestralna

30.01.2019       Środa

10.00 – 13.00    Zaliczenia (semestr zimowy) A1—D1  ▢


28.01.2019       Poniedziałek

10.00 – 13.00    Zaliczenia (semestr zimowy) A1—D1  ▢
kryteria oceny


przegląd        etap D1  [prezentacje na rzutniku]  ▢

12.30 – 13.00    etap D2 i D3  [wprowadzenie do zadania]  △


21.01.2019       Poniedziałek

10.00 – 12.30    Konsultacje etap D1
12.30 – 13.00    Konsultacje dyplomy


16.01.2019       Środa

10.00 – 12.30    Konsultacje etap D1
12.30 – 13.00    Konsultacje dyplomy


14.01.2019       Poniedziałek
przegląd        etap C1  [prezentacje na rzutniku]  ▢

12.30 – 13.00    etap D1  [wprowadzenie do zadania]  △


09.01.2019       Środa

10.00 – 12.30    Konsultacje etap C1 — prototyp
12.30 – 13.00    Konsultacje dyplomy


07.01.2019       Poniedziałek

10.00 – 12.30    Konsultacje etap C1 – stykówka
12.30 – 13.00    Konsultacje dyplomy


19.12.2018       Środa
przegląd        etap B2  [prezentacje na rzutniku]  ▢

12.30 – 13.00    etap C1  [wprowadzenie do zadania]  △


17.12.2018       Poniedziałek

10.00 – 13.00    Konsultacje etap B2


12.12.2018       Środa

10.00 – 12.30    Konsultacje etap B2
12.30 – 13.00    Konsultacje dyplomy


10.12.2018       Poniedziałek

10.00 – 12.30    Konsultacje etap B2
12.30 – 13.00    Konsultacje dyplomy


05.12.2018       Środa

10.00 – 11.30    Konsultacje etap B1
11.30 – 13.00    etap B2  [wprowadzenie do zadania]  △


03.12.2018       Poniedziałek
przegląd        etap B1  [prezentacje na rzutniku]  ▢

28.11.2018       Środa

10.00 – 12.30    Konsultacje etap B1
12.30 – 13.00    Konsultacje dyplomy


26.11.2018       Poniedziałek

10.00 – 12.30    Konsultacje etap B1
12.30 – 13.00    Konsultacje dyplomy


21.11.2018       Środa

10.00 – 11.30    Konsultacje etap A2
11.30 – 13.00    etap B1  [wprowadzenie do zadania]  △


19.11.2018       Poniedziałek
przegląd        etap A2  [prezentacje na rzutniku]  ▢

14.11.2018       Środa

10.00 – 13.00    Przegląd wstępny etap A2


12.11.2018       Poniedziałek

                         Zajęcia odwołane


07.11.2018       Środa

10.00 – 12.30    Konsultacje etap A2
12.30 – 13.00    Konsultacje dyplomy


05.11.2018       Poniedziałek

10.00 – 11.30    Konsultacje etap A1
11.30 – 13.00    etap A2  [wprowadzenie do zadania]  △


02.11.2018       Piątek
termin           etap A1  Wybór tematu / przesłanie briefu

31.10.2018       Środa

10.00 – 11.30    Konsultacje etap A1
11.30 – 13.00    etap A1  [prezentacje na rzutniku, ciąg dalszy]  ▢


29.10.2018       Poniedziałek
przegląd        etap A1  [prezentacje na rzutniku]  ▢

24.10.2018       Środa

                          Zajęcia odwołane / Praca własna etap A1 + literatura


22.10.2018       Poniedziałek

                          Zajęcia odwołane / Praca własna etap A1 + literatura


17.10.2018       Środa

                          Zajęcia odwołane / Praca własna etap A1 + literatura


15.10.2018       Poniedziałek

                          Zajęcia odwołane / Praca własna etap A1 + literatura


12.10.2018       Piątek
termin           Wybór tematu / Zamknięcie listy

10.10.2018       Środa

10.00 – 13.00    Konsultacje etap A1


08.10.2018       Poniedziałek

10.00 – 12.00    Konsultacje etap A1 / Zapisy
12.00 – 12.40    Fotografia i fotoedycja edytorska [wykład]  △
12.40 – 13.00    Konsultacje etap A1 / Zakończenie zapisów  △


03.10.2018       Środa

10.00 – 11.00    Wprowadzenie do programu zajęć / Omówienie etapu A1  △
11.00 – 13.00    Konsultacje / Zapisy  △

asp-castration squad-zespol


01.10.2018       Poniedziałek

10.00 – 13.00    Konsultacje / Zapisy